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校园文(wén)化中的校园浮雕以其艺术形(xíng)式表达(dá)学(xué)校的(de)特色,张扬学校个性、感染灵魂、陶冶情操。新(xīn)颖(yǐng)别(bié)致(zhì)。一块设计制作(zuò)精(jīng)美的校园浮雕对于美化环(huán)境,增强学校的文(wén)化底蕴,对学生的(de)道德(dé)教化(huà)和心(xīn)理素(sù)质培(péi)养所产生的作用,它(tā)使学生在潜移(yí)默化中习得经验,知识和能力,大
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浮雕一般作为文化的传(chuán)承出现在(zài)城市(shì)、校园等地,浮雕彰显的是文化,从(cóng)中我们可以(yǐ)看到其所体现出的文(wén)化内涵,这种表达方(fāng)式大胆采用各种(zhǒng)人(rén)物等生(shēng)动形(xíng)象(xiàng)地表达出(chū)这个(gè)区域的文(wén)化底(dǐ)蕴和一种精(jīng)神(shén)的浓缩。这种(zhǒng)表达(dá)方式(shì)立意新(xīn)颖、视(shì)觉冲击(jī)感强、内涵厚重。校园浮雕即体(tǐ)